Deconstruir creencias sobre la enseñanza  en la universidad

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2478

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Baez, Luján	-
dc.contributor.author	Reboredo de Zambonini, Silvia	-
dc.contributor.author	Sabelli, María José	-
dc.contributor.author	Ornique, Mariana	-
dc.date.accessioned	2024-12-09T21:01:09Z	-
dc.date.available	2024-12-09T21:01:09Z	-
dc.date.issued	2019-05	-
dc.identifier.citation	Baez, L., Ornique, M., Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, M. J. (2019). Deconstruir creencias sobre la enseñanza en la universidad. Revista ISALUD, 14(67), 40-43.	es_AR
dc.identifier.issn	18500668	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2478	-
dc.description.abstract	No podemos seguir sosteniendo creencias que tienen arraigo en la Edad Media para la universidad de hoy, los estudiantes y un conocimiento que ya no solo lo porta un docente, sino que está al alcance de los propios estudiantes.	es_AR
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad ISALUD	es_AR
dc.subject	Enseñanza Superior	es_AR
dc.title	Deconstruir creencias sobre la enseñanza en la universidad	es_AR
dc.type	Article	es_AR
Appears in Collections:	Revista ISALUD, 2019, 14(67)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
67 - Enseñanza superior 40-43.pdf		177,87 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI