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    Potenciar la enseñanza y los aprendizajes en la educación superior 

    Agulló, Marcela; Sabelli, María José; Reboredo de Zambonini, Silvia (Ediciones ISALUD, 2021)
    El título de este segundo libro es Potenciar la enseñanza y los aprendizajes en la educación superior. Con esta denominación queremos transparentar nuestra intención de socializar experiencias y reflexiones, plasmadas todas ...
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    Deconstruir y reconstruir la enseñanza en la educación superior: desafíos y alternativas 

    Sabelli, María José; Reboredo de Zambonini, Silvia; Ornique, Mariana (Ediciones ISALUD, 2021)
    Esta colección busca compartir una búsqueda: la búsqueda como proceso permanente que realiza la Universidad Isalud respecto de repensar y reflexionar sobre la enseñanza en la educación superior. El recorrido comenzó mucho ...
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    Leer, escribir y estudiar en el ingreso a la universidad: voces y desafíos 

    Agulló, Marcela; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José (Universidad ISALUD, 2021-04)
    La lectura y la escritura son prácticas que atraviesan la vida académica y, en ese contexto, además de tener un valor para sumar conocimientos sobre disciplinas, también son vitales como procesos indispensables para ...
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    El trabajo con diversidad en la enseñanza universitaria 

    Agulló, Marcela; Ferrarelli, Mariana; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José (Universidad ISALUD, 2021-08)
    Hay que romper con el modelo homogeneizante, enciclopedista y lineal, que antepone la teoría a la práctica y mantiene el foco en esquemas memorísticos; y pensar formatos que consideren los contextos sociales y ...
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    La formación de profesionales reflexivos en la universidad 

    Agulló, Marcela; Ornique, Mariana; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José (Universidad ISALUD, 2021-07)
    Los talleres de construcción del rol profesional son una piedra angular, se plantean desde el comienzo de la formación, articulan dispositivos para la formación práctica que se irán enlazando a lo largo de toda la ...
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    Enseñanza, tecnologías y aprendizajes en pre y post pandemia 

    Duch, Virginia; Ferrarelli, Mariana; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José (Universidad ISALUD, 2021-12)
    Tanto a nivel institucional como áulico es preciso gestionar las decisiones respecto de cuáles cambios sostener, porque son multiplicadores y enriquecen la enseñanza y las experiencias de aprendizaje; y en qué planos ...
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    Dispositivos de formación en la universidad: tramar las experiencias de los estudiantes 

    Agulló, Marcela; Ornique, Mariana; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José; Tenutto Soldevilla, Marta (Universidad ISALUD, 2021-10)
    Resulta fundamental desde la enseñanza entramar experiencias significativas para nuestros estudiantes, a partir de dispositivos que promuevan aprendizajes profundos y relevantes, necesarios en nuestra sociedad del ...

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    Reboredo de Zambonini, Silvia (7)
    Sabelli, María José (7)Agulló, Marcela (5)Ornique, Mariana (3)Ferrarelli, Mariana (2)Duch, Virginia (1)Tenutto Soldevilla, Marta (1)MateriaEducación Superior (5)Educación superior (2)Tecnología educativa (2)Educación universitaria (1)Estrategias de aprendizaje (1)... másFecha
    2021 (7)
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