http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1428 Tue, 21 Apr 2026 00:54:14 GMT 2026-04-21T00:54:14Z http://localhost:80/xmlui/bitstream/id/31083665-619a-4e05-bb20-79a3ccd84044/ http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/1428 http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2729 Novedades de la vida académica en ISALUD Cursos, convenios, actividades, exposiciones y todas las novedades de la vida académica en ISALUD. Este número trae notas sobre: Incorporaciones bibliográficas; Biblioteca: Catálogo de Acceso en Línea; Isalud en la eria del Libro; Un agradecimiento muy especial: Rubén Torres; Agenda de Cursos 2022; Convocatoria PICTO Género; Becas ISALUD 2022 “Dr. Mario González Astorquiza”; Designación: Vicerrectorado de Planeamiento y Desarrollo; Premios Isalud: Edición XXX Aniversario; Programa de actualización para graduados; Webinar: o “Los retos de la Economía y los Sistemas de Salud en América Latina y el Cariba en la Post pandemia”; IN MEMORIAN: Graciela Giannettasio. Tue, 01 Mar 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2729 2022-03-01T00:00:00Z http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2728 La neuropedagogía como paradigma emergente para el aprendizaje asertivo, creativo y motivacional Fracassi Ravier, Andrea Alejandra El escenario planteado en el ámbito educativo obliga reorientar la pedagogía del foco puesto en la enseñanza y en el rendimiento de los estudiantes, hacia el proceso de aprendizaje. En este contexto, se propone demostrar que la neuropedagogía fomenta las potencialidades, emociones, la comunicación asertiva y las distintas percepciones de la realidad que intervienen en el aprendizaje. La neuropedagogía forma parte de un paradigma emergente basado en la neurobiología motivacional del aprendizaje. Se soporta en la profundización del conocimiento sobre las neurociencias aplicadas al campo educativo. A lo largo de este ensayo se argumenta porqué la neuropedagogía constituye un enfoque novedoso para transformar el aula de clase en un espacio de comunicación ameno, motivador, asertivo y potenciador del aprendizaje. Tue, 01 Mar 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2728 2022-03-01T00:00:00Z http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2727 Evaluación del impacto financiero y el acceso efectivo a tratamientos de alto precio por la introducción de medicamentos biosimilares en el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (INSSJP‑PAMI) entre los años 2018 y 2020 Hnatiw, Sabrina La continua aparición de avances tecnológicos en materia de tratamientos y tecnologías sanitarias, brindan cada vez más la posibilidad de tratar patologías que carecían de respuesta terapéutica efectiva como la Hepatitis C y de mejorar los resultados en salud de las ya tratadas como en el caso del cáncer de mama. La contracara de este fenómeno es el alto impacto presupuestario que puede suscitarse cuando una nueva tecnología ingresa al mercado. Impacto generado, en principio (pero no únicamente), por su elevado precio, precio monopólico que se sostiene por el tiempo que dura la patente y, posteriormente, si en el mercado no se genera el círculo virtuoso de la competencia. Así se originan dilemas éticos vinculados con la equidad en el acceso y el valor que la sociedad asigna a la atención de los problemas de salud dado el elevado costo de oportunidad que la financiación de estas terapias tiene. Específicamente, a fines del siglo XX la innovación aplicada a la investigación clínica dio impulso al desarrollo de los denominados medicamentos biológicos, que son aquellos medicamentos obtenidos de organismos vivos o de sus tejidos, los cuales revolucionaron el tratamiento de las enfermedades crónicas (Torres, Jorgensen et.al., 2020). Actualmente estos medicamentos se están conformando como el pilar de muchas enfermedades crónicas, sin embargo, generar el acceso efectivo a los mismos afecta la sostenibilidad del sistema. Los sistemas de salud a nivel global han comprometido sus esfuerzos en avanzar hacia la cobertura universal, lo cual implica otorgar acceso a todos aquellos servicios de salud que han mostrado producir beneficios sanitarios a su población beneficiaria, previniendo que esta deba incurrir en catástrofe financiera. Sin embargo, los servicios potencialmente disponibles en la oferta global obligan a cubrir gastos que superan la capacidad financiera de los sistemas de salud, particularmente en países de ingresos medios y bajos... Tue, 01 Mar 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2727 2022-03-01T00:00:00Z http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2726 La virtualización de emergencia como incidente crítico en la vida docente Agulló, Marcela; Ferrarelli, Mariana; Ornique, Mariana; Reboredo de Zambonini, Silvia; Sabelli, María José Es pertinente preguntarse si la virtualización resultó en que los docentes revisen sus concepciones sobre cómo enseñar y sobre cómo aprenden los estudiantes, si los motivó a problematizar la enseñanza, sobre qué aspectos o en qué momentos surgió esa problematización y si se generaron cambios sustantivos que transformaron la organización. Tue, 01 Mar 2022 00:00:00 GMT http://repositorio.isalud.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2726 2022-03-01T00:00:00Z