El enfoque formativo del curso favorece que los participantes sean protagonistas de su formación, para luego propiciar un papel protagónico a las adolescencias en la atención de la salud. En este artículo se despliegan ...

Los discursos y las prácticas ligados al desarrollo de la calidad docente en contextos de innovación institucional universitaria ya han vivido casi cuatro décadas. Vale la pena recordar en efecto aquel texto pionero de ...

Este libro de la Colección Educación Superior / Serie Experiencias se propone abordar la creación y el desarrollo de una formación realizada para profesionales de la salud de algunas provincias de la República Argentina ...

Las actividades, concebidas como dispositivos provocadores, incentivan y predisponen a los estudiantes a la exploración, desafiando los saberes disponibles. ¿Por qué puede ser provocador el dispositivo? ¿Cuáles son ...