La experiencia de formar virtualmente en tiempos de pandemia, el caso Isalud
Fecha
2020-03Autor
Duch, Virginia
Ferrarelli, Mariana
Reboredo de Zambonini, Silvia
Sabelli, María José
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La situación de pandemia colocó a todo el sistema educativo a
pensar cómo recomponer la relación pedagógica en situación de
virtualidad. Este artículo se propone sistematizar lo ocurrido en los
primeros meses de formación virtualizada en la Universidad ISALUD.